Artificial Intelligence Archives - Page 8 of 8

May202021 by Daniele Di MitriNo Comments

Interview for Hessischer Rundfunk

Artificial Intelligence, Higher Education, Multimodal Learning Analytics, Press

Dr. Draniele Di Mitri was interviewed (in German) by Hessischer Rundfunk by Alexander Schmitt. The theme of the episode was: Artificial intelligence is penetrating deeper and deeper into our lives: we talk to computers, rely on their search results and will soon be driven by robot cars. The revolution is just beginning. What are young research talents in Hesse working on? [audio mp3="https://edutec.science/wp-content/uploads/2021/05/hr-info_wirtschaft_20210512_87919984-AudioTrimmer.com_.mp3"][/audio] Listen to the entire episode Below the answer to the questions translated into English: *** You are interested in education and in technology - is it related to your parents? Yes, I believe I inherited my two main passions from my parents. My father was a first-generation software engineer and my mother was a teacher. In my teenage years, my father showed me how to create a…

Apr272021 by Daniele Di MitriNo Comments

Dr Daniele Di Mitri elected AI Newcomer 2021

Artificial Intelligence, Award, General education, Multimodal Learning Analytics

Dr. Daniele Di Mitri is the AI Newcomer 2021 of the category Humanities and Social Sciences at the KI Camp 2021 organised by the German Informatics Society and the German Federal Ministry of Education. His research is oriented towards the question: how can we best interface artificial intelligence applications with humans to ultimately support human learning, support their goal achievement and boost human productivity? "The only function for which is AI is currently used in higher education is plagiarism check. There is a lot more that AI can do for education. I can imagine realistic application scenario both at primary school, with intelligent tutors via playful interfaces can engage students both individually and in group in learning concepts as geometry, geography, algebra, history, physics." - Daniele Di Mitri, PhD Here the name…

Apr182021 by Daniele Di MitriNo Comments

Workshop on Multimodal Artificial Intelligence in Education (MAIEd’21)

Artificial Intelligence, Higher Education, Multimodal Learning Analytics, Workshop

1st International Workshop on Multimodal Artificial Intelligence in Education (MAIEd'21) @ the 22nd International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED’2021) https://aied2021.science.uu.nl/ 14th June 2021, 9 am to 4 pm CET online workshop Website: https://maied.edutec.science/ - Proceedings to be published by CEUR (more…)

Feb252021 by Prof. Dr. Hendrik DrachslerNo Comments

KI@Schule – Virtueller Expert*innen-Workshop

Artificial Intelligence, Learning Analytics, Project, School, Workshop

Prof. Dr. Hendrik Drachsler wurde von der Deutschen Telekom-Stiftung mit 15 weiteren Expert*innen zum virtuellen Workshop „KI@Schule – Zwischen Wunsch und Wahrscheinlichkeit“ am 25. Februar 2021 eingeladen, um die Befunde der Trend- und Zukunftsstudie „Künstliche Intelligenz in der schulischen Bildung“ zu diskutieren. Prof. Dr Hendrik Drachsler and 15 other experts were invited by the Deutsche Telekom Foundation to the virtual workshop "KI@Schule - Zwischen Wunsch und Wahrscheinlichkeit" on 25 February 2021 to discuss the findings of the trend and future study "Künstliche Intelligenz in der schulischen Bildung".

Feb172021 by Daniele Di MitriNo Comments

Künstliche Intelligenz füttert natürliche Gehirne

Artificial Intelligence, General education, Press

Interview originally published on leibniz-gemeinschaft.de written by Christoph Herbort-von Loeper. ** English version below ** Künstliche Intelligenz füttert natürliche Gehirne Der Leibniz-Forscher Daniele Di Mitri bewirbt sich als KI-Newcomer 2021. Stimmen Sie für ihn ab! 17.02.2021 Wie kann Künstliche Intelligenz in der Bildung eingesetzt werden? Damit beschäftigt sich Daniele Di Mitri am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Ein Gespräch über Lernen auf Distanz, digitalen Unterricht über Videokonferenzen hinaus und warum wir Künstliche Intelligenz nicht nur dafür nutzen sollten, uns die passenden Filme oder Werbung anzeigen zu lassen. Daniele Di Mitri bewirbt sich aktuell als KI-Newcomer 2021, einer Aktion der Gesellschaft für Informatik. Hier können Sie bis zum 7. März für ihn abstimmen: http://kicamp.org/en/ai-newcomers Digitalisierung in der Bildung ist gerade in der Pandemie ein heiß diskutiertes Thema. Dabei geht…

Nov52020 by Jan SchneiderNo Comments

New Pub: Beitrag zu Buch: Digitale Bildung und Künstliche Intelligenz in Deutschland

Artificial Intelligence, Multimodal Learning Analytics, Publication

Das Buch "Digitale Bildung und Künstliche Intelligenz in Deutschland" mit unserem Kapitel "Der multimodale Lern-Hub: Ein Werkzeug zur Sammlung individualisierbarer und sensorgestützter multimodaler Lernerfahrungen" wurde veröffentlicht. In diesem Kapitel wird ein Tool vorgestellt, mit dem Forscher anpassbare Prototypen erstellen können, um Lernaufgaben mithilfe multimodaler Daten zu untersuchen. References: Schneider, J., Di Mitri, D., Limbu, B., & Drachsler, H. (2020). Der multimodale Lern-Hub: Ein Werkzeug zur Erfassung individualisierbarer und sensorgestützter multimodaler Lernerfahrungen. In Digitale Bildung und Künstliche Intelligenz in Deutschland (pp. 537-557). Springer, Wiesbaden.